viernes, 6 de mayo de 2022
martes, 21 de diciembre de 2021
miércoles, 24 de marzo de 2021
CONFERENCIA Y ACTUACIÓN MUSICAL "ON LINE" DÍA MUNDIAL DEL TEATRO
Hola jóvenes!
Por si fuese de vuestro interés, os paso enlace de conferencia y acto musical "on line" con motivo del Día mundial del Teatro, para mañana, día 25 de marzo a las 18,30
viernes, 25 de diciembre de 2020
jueves, 1 de octubre de 2020
lunes, 14 de septiembre de 2020
Prevención de situaciones de abuso o maltrato en relaciones de pareja adolescentes
Os paso estos carteles informativos por si son de vuestro interés:
viernes, 13 de diciembre de 2019
lunes, 7 de octubre de 2019
El valor de las cosas, la valoración de uno mismo
Vengo,
maestro, porque me siento tan poca cosa que no tengo fuerzas para hacer nada.
Me dicen que no sirvo, que no hago nada bien, que soy torpe y bastante tonto.
¿Cómo puedo mejorar? ¿Qué puedo hacer para que me valoren más?
El
maestro, sin mirarlo, le dijo:
-
Cuánto lo siento muchacho, no puedo ayudarte, debo resolver primero mi propio
problema.
Quizás
después... - y haciendo una pausa agregó: "Si quisieras ayudarme tú a mí,
yo podría resolver este tema con más rapidez y después tal vez te pueda
ayudar".
-
E .. e .. encantado, maestro - titubeó el joven pero sintió que otra vez
desvalorizado y sus necesidades postergadas.
-
Bien, asintió el maestro. Se quitó un anillo que llevaba en el dedo pequeño de
la mano izquierda y dándoselo al muchacho, agregó- toma el caballo que está
allí afuera y cabalga hasta el mercado. Debo vender este anillo porque tengo
que pagar una deuda. Es necesario que obtengas por él la mayor suma posible,
pero no aceptes menos de una moneda de oro. Vete ya y regresa con esa moneda lo
más rápido que puedas.
El
joven tomó el anillo y partió.
Apenas
llegó, empezó a ofrecer el anillo a los mercaderes. Estos lo miraban con algún
interés, hasta que el joven decía lo que pretendía por el anillo.
Cuando
el joven mencionaba la moneda de oro, algunos reían, otros le daban vuelta la
cara y sólo un viejo fue tan amable como para tomarse la molestia de explicarle
que una moneda de oro era muy valiosa para entregarla a cambio de un anillo.
En
afán de ayudar, alguien le ofreció una moneda de plata y un cacharro de cobre,
pero el joven tenía instrucciones de no aceptar menos de una moneda de oro, y
rechazó la oferta.
Después
de ofrecer su joya a toda persona que se cruzaba en el mercado -más de cien
personas- y abatido por su fracaso, monto su caballo y regresó.
Cuánto
hubiera deseado el joven tener él mismo esa moneda de oro. Podría entonces
habérsela entregado al maestro para liberarlo de su preocupación y recibir
entonces su consejo y ayuda.
Entró
en la habitación.
-
Maestro -dijo- lo siento, no es posible conseguir lo que me pediste. Quizás
pudiera conseguir dos o tres monedas de plata, pero no creo que yo pueda
engañar a nadie respecto del verdadero valor del anillo.
-
Que importante lo que dijiste, joven amigo -contestó sonriente el
maestro-. Debemos saber primero el verdadero valor del anillo.
Vuelve a montar y vete al joyero. ¿Quién mejor que él, para saberlo? Dile que
quisieras vender el anillo y pregúntale cuánto te da por él. Pero no importa lo
que te ofrezca, no se lo vendas. Vuelve aquí con mi anillo.
El
joven volvió a cabalgar.
El
joyero examinó el anillo a la luz del candil, lo miró con su lupa, lo pesó y
luego le dijo:
-Dile
al maestro, muchacho, que si lo quiere vender ya, no puedo darle más que 58
monedas de oro por su anillo.
-
58 monedas??! - exclamó el joven.
-Sí
-replicó el joyero- Yo sé que con tiempo podríamos obtener por él cerca de 70
monedas, pero no sé... si la venta es urgente...
El
Joven corrió emocionado a casa del maestro a contarle lo sucedido.
-Siéntate
-dijo el maestro después de escucharlo-. Tú eres como este anillo: una joya,
valiosa y única. Y como tal, sólo puede evaluarte verdaderamente un experto.
¿Qué haces por la vida pretendiendo que cualquiera descubra tu verdadero valor?
Y
diciendo esto, volvió a ponerse el anillo en el dedo pequeño de su mano
izquierda.
viernes, 4 de octubre de 2019
jueves, 12 de julio de 2018
Jóvenes de Navas de San Juan en Vaunieres
Organizado por el Centro de Servicios Sociales de Santisteban del Puerto, dependiente de la Exma. Diputación Provincial de Jaén y desarrollado por el Excmo. Ayuntamiento de Navas de San Juan, ha hecho posible que jóvenes como Pedro, María, Gabi, María y Juan, puedan disfrutar desde el 11 de julio al 1 de agosto de unos días inolvidables con jóvenes de otros países; además de la riqueza intercultural que repirarán promovida por las diversidades culturales de las personas participantes, tomarán conciencia sobre el consumo responsable y el desarrollo sostenible que desde ésta pequeña aldea mantienen
Chicas y chicos, feliz campamento: ¡ a disfrutarlo a tope!
lunes, 7 de mayo de 2018
Selección de jóvenes dinamizadores/as del proyecto europeo "Recognize and Change
En el BOP de Jaén de hoy, día 7 de mayo se publican
las bases de selección de jóvenes dinamizadores para un proyecto europeo en el
que participará la Diputación Provincial de Jaén como socia, liderado este
proyecto por la ciudad de Turín en Italia, en el que participan 13 países de
diversos continentes de la ciudadanía europea preferentemente en la
población joven, una cultura contra la violencia y la discriminación en todas
sus manifestaciones, basada en la pluralidad y el reconocimiento mutuo y que
tiene como ejes transversales el género y las migraciones
Para
quienes estéis interesad@s, las bases para acceder las tenéis en el BOP de Jaén
nº 86 de 7 de mayo de 2018
martes, 3 de abril de 2018
Programas municipales de juventud
Tras el letargo del invierno, comienzan en nuestros municipios los programas para jóvenes, aunque algunos como los de Navas de San Juan en materia de prevención de consumo de drogas, llevan algunos meses en funcionamiento
Elvira Lechuga Cruz, técnica del programa Ciudades ante las drogas, nos pasa la programación de actividades para a quienes os interese, podáis acceder:
El Ayuntamiento de Navas de San Juan está
ejecutando una nueva edición del programa de prevención comunitaria
"Ciudades Ante las Drogas", cofinanciado por el Excmo. Ayuntamiento
de Navas de San Juan y la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales.
Desde este programa se están realizando acciones preventivas con la finalidad
de promover estilos de vida saludable que contribuyan a mejorar el nivel de
salud en la comunidad y prevenir situaciones de riesgo que puedan surgir en la
localidad, poniendo especial énfasis en la juventud del municipio.
Las acciones
que se están desarrollando son las siguientes:
- La constitución y puesta en marcha de la Comisión Técnico-Política de
Promoción de Hábitos de Vida Saludable.
- Actividades de sensibilización a los establecimientos con el
cumplimiento de la Ley que les prohíbe la venta de bebidas alcohólicas a
menores de 18 años, así como supervisión por parte del Ayuntamiento.
- Recopilación
de definiciones y concepciones de “ocio” de los padres, madres y jóvenes del municipio
para estimular la reflexión sobre la importancia de fomentar el ocio saludable.
- El diseño y ejecución de actividades de ocio para los jóvenes en el
Centro Municipal del Ocio Juvenil "Gríngolos", con la finalidad de
que los jóvenes opten por formas de ocio alternativas a aquellas que impliquen
el consumo de sustancias. Algunas actividades financiadas desde el programa
son:
§ Taller “Diviértete en +”
§ Taller de defensa personal.
§ Taller de mesa de mezclas
§ Paintball
§ Taller de maquillaje y caracterización
-
Implantación y desarrollo del programa de prevención de sustancias
"Umplugged" en alumnos de 2º de la E.S.O. del I.E.S. San Juan
Bautista.
- Realización de cuestionarios a los alumnos del I.E.S. San Juan Bautista
(jóvenes con edades comprendidas entre 13 y 18 años) sobre sus hábitos de ocio
y tiempo libre, con la finalidad de realizar un estudio sobre los mismos.
- Realización de carteles con los alumnos de 2º de la E.S.O., sobre los
efectos del alcohol en los órganos del cuerpo humano por sexos y sobre los
efectos del tabaco.
-
Desarrollo de un talleres en la escuela deportiva del municipio
orientado al desarrollo de los factores de protección de los jóvenes en el
consumo de sustancias
- Sesiones específicas en el Programa Municipal "Buenas prácticas para Padres
y Madres" desarrollado por el Centro de Servicios Sociales de la Excma. Diputación Provincial de Jaén, sobre el abordaje de cuestiones relacionadas en la prevención
del consumo de sustancias en el ámbito familiar.
-
Realización de cuestionarios a los padres y madres sobre cuestiones
relacionadas con la prevención en el ámbito familiar
jueves, 21 de diciembre de 2017
lunes, 20 de noviembre de 2017
DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
Hoy
celebramos el Día Internacional de los derechos del Niño
Haciendo
un poco de historia en 1924, la Sociedad de Naciones (SDN) aprobó la Declaración de Ginebra, un documento que pasó a ser histórico,
ya que por primera vez reconocía y afirmaba la existencia de derechos
específicos de los niños, así como la responsabilidad de los adultos hacia
ellos.
Las Naciones Unidas (ONU) se fundaron una vez
terminada la Segunda Guerra Mundial. Después de la aprobación de la Declaración
Universal de los Derechos Humanos en 1948, la mejora en el ámbito de los
derechos, reveló ciertas deficiencias en la Declaración de Ginebra, propiciando
así la modificación de dicho texto. Fue entonces cuando decidieron optaron por
elaborar una segunda Declaración de los Derechos del Niño, considerando
nuevamente la noción de que «la humanidad le debe al niño lo mejor que puede
darle ofrecerle
En
1959, la Asamblea General de la ONU, consciente de la importancia que había que
otorgarle a la normativa infantil, aprobó una Declaración de los Derechos
del Niño que, a lo largo de 10 principios, exponen los derechos
contemplados en la Declaración de 1948.
Más
tarde, la ONU determinó que fuera el Fondo Internacional de Emergencia de las
Naciones Unidas para los niños UNICEF el organismo encargado de la protección
de los menores. Desde entonces se ha empleado a fondo para proteger
jurídicamente a la infancia , y fruto de ello, el 20 de noviembre de
1989, se celebró la Convención sobre los Derechos del Niño.
Desde
que se aprobara el documento en la Asamblea General de las Naciones Unidas han
ido poco a poco ratificando los diferentes países de los cinco
continentes.
En
la actualidad son 191 los países que han ratificado la Convención. A lo largo y
ancho del mundo, todos los países se han dado cuenta de que es sumamente
importante proteger al colectivo más inocente de la sociedad. Los menores
son niños, por tanto indefensos, hay que cuidarles y protegerles jurídicamente
de una forma contundente hasta que cumplan los 18 años y se convierten en
adultos. Así, los niños y niñas son sujetos de sus derechos, pero es tarea
de los adultos velar por su cumplimiento.
Ayer,
en la plaza del Ayuntamiento de Navas de San Juan, lo celebramos con múltiples
actividades lúdicas en los que los protagonistas, niñas y niños, disfrutaron de
las mismas y manifestaron públicamente los derechos que tienen reconocidos
internacionalmente
Os dejamos algunas fotografías de esta entrañable celebración
Hoy
celebramos el Día Internacional de los derechos del Niño
Haciendo
un poco de historia en 1924, la Sociedad de Naciones (SDN) aprobó la Declaración de Ginebra, un documento que pasó a ser histórico,
ya que por primera vez reconocía y afirmaba la existencia de derechos
específicos de los niños, así como la responsabilidad de los adultos hacia
ellos.
Las Naciones Unidas (ONU) se fundaron una vez
terminada la Segunda Guerra Mundial. Después de la aprobación de la Declaración
Universal de los Derechos Humanos en 1948, la mejora en el ámbito de los
derechos, reveló ciertas deficiencias en la Declaración de Ginebra, propiciando
así la modificación de dicho texto. Fue entonces cuando decidieron optaron por
elaborar una segunda Declaración de los Derechos del Niño, considerando
nuevamente la noción de que «la humanidad le debe al niño lo mejor que puede
darle ofrecerle
En
1959, la Asamblea General de la ONU, consciente de la importancia que había que
otorgarle a la normativa infantil, aprobó una Declaración de los Derechos
del Niño que, a lo largo de 10 principios, exponen los derechos
contemplados en la Declaración de 1948.
Más
tarde, la ONU determinó que fuera el Fondo Internacional de Emergencia de las
Naciones Unidas para los niños UNICEF el organismo encargado de la protección
de los menores. Desde entonces se ha empleado a fondo para proteger
jurídicamente a la infancia , y fruto de ello, el 20 de noviembre de
1989, se celebró la Convención sobre los Derechos del Niño.
Desde
que se aprobara el documento en la Asamblea General de las Naciones Unidas han
ido poco a poco ratificando los diferentes países de los cinco
continentes.
En
la actualidad son 191 los países que han ratificado la Convención. A lo largo y
ancho del mundo, todos los países se han dado cuenta de que es sumamente
importante proteger al colectivo más inocente de la sociedad. Los menores
son niños, por tanto indefensos, hay que cuidarles y protegerles jurídicamente
de una forma contundente hasta que cumplan los 18 años y se convierten en
adultos. Así, los niños y niñas son sujetos de sus derechos, pero es tarea
de los adultos velar por su cumplimiento.
Ayer,
en la plaza del Ayuntamiento de Navas de San Juan, lo celebramos con múltiples
actividades lúdicas en los que los protagonistas, niñas y niños, disfrutaron de
las mismas y manifestaron públicamente los derechos que tienen reconocidos
internacionalmente
Os dejamos algunas fotografías de esta entrañable celebración
https://photos.app.goo.gl/QjeVXK6pgyiQaZtq1
https://docs.google.com/document/d/1V2l7fgRh_pKjBimJaMIYdthDxzrnPTOFLncOUt1sMR4/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/document/d/1V2l7fgRh_pKjBimJaMIYdthDxzrnPTOFLncOUt1sMR4/edit?usp=sharing
lunes, 8 de mayo de 2017
Despejados en Santisteban
Para l@s jóvenes de Santisteban del Puerto: os informamos de la atención que disponéis en el Centro de Servicios Sociales con el horario que abajo se indica, a cargo de Mercedes Algaba Lasaga, monitora de juventud
viernes, 31 de marzo de 2017
COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD
Buenas tardes,
Se ha pospuesto el curso por falta de inscripciones, cuando tengamos nueva fecha, os avisaremos
Se ha pospuesto el curso por falta de inscripciones, cuando tengamos nueva fecha, os avisaremos
jueves, 16 de febrero de 2017
COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD
COMPETENCIAS
PARA LA EMPLEABILIDAD JUVENIL/2017
OBJETIVOS
·
Trabajar el diseño de proyectos individuales basados en
competencias individuales para la empleabilidad fomentando la colaboración a
medio y largo plazo entre proyectos.
·
Promover la optimización de recursos de la provincia de Jaén
para superar situaciones de escasez y de crisis económica individual y
colectiva.
·
Reflexionar sobre la contextualización local y global de
búsqueda de opciones que ayuden a salir de bloqueos personales y de trabajo en
grupo en la mejora de la empleabilidad juvenil.
METODOLOGÍA
Acción
I: Creación de grupos y talleres participativos que construyan
desde la experiencia, respuestas y claves para desarrollar competencias en
empleabilidad juvenil desde proyectos individuales y colectivos
Acción II: Simulación y
desarrollo de las herramientas de tutorización en competencias para la
empleabilidad juvenil. Realización de talleres o “Píldoras de formación” en
esta línea.
BLOQUES
TEMÁTICOS:
La
empleabilidad juvenil:
Desarrollo de conceptos como la creatividad, liderazgo
resonante, empoderamiento, innovación y cambios de paradigmas para la
transformación y cambio en la empleabilidad juvenil.
Yo-tú-nosotr@s ante la empleabilidad juvenil:
En este bloque se trabajarán conceptos generales de
competencias individuales ante la empleabilidad que serán compartidas a nivel
colectivo para a potenciar el autoconocimiento y el empoderamiento de las
personas jóvenes.
Herramientas creativas para la empleabilidad juvenil
En este bloque será relevante romper con la apatía social y
potenciar la implicación personal y colectiva para llegar a la responsabilidad
social.
Dinámica: El camino hacia nuestros edificios
Se trabajarán conceptos como la optimización del tiempo, la
cooperación y la no competitividad como
base.
De
la protesta a la propuesta
Desarrollo
práctico de una serie de opciones/proyectos viables individuales y grupales.
La jornadas se
desarrollará en un día completo en el Centro de Servicios Sociales dividida a su vez, en dos sesiones de
mañana y tarde, de 3 horas cada sesión.
PERSONAS DESTINATARIAS
Personas jóvenes
desempleadas de entre 16 y 30 años de las localidades que componen el Centro de Servicios Sociales de Santisteban del Puerto
LOCALIZACIÓN:
CENTRO DE SERVICIOS SOCIALES DE SANTISTEBAN DEL PUERTO
TEMPORALIZACIÓN: Día 3 de abril
1 jornada en horario de mañana y tarde.
15:30 - 18:30
Y seguimos con jornadas de formación
Por si fuese de interés para ti, copia el enlace de inscripción y envíala
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